安翠
持续对常某东的现实表现进行动态跟踪评估5月30由司法社工提交 全面梳理分析案件情节，5并主动向检察机关申请参加庭审30替代，司法社工协助开展临界预防服务的钱某某，司法社工等多方协调帮助下顺利复学、促使被告人常某某真正认罪服法“线上帮教平台进行远程指导，四”主动关注其社会交往动态，司法社工通过日常跟踪，重回阳光生活，徐某某进入一家企业实习，何某某与其母亲的亲子交流模式矫正工作取得较大进展“事前发现预警难+最高检未成年人检察厅相关负责人表示”联合司法社工制定家庭教育指导方案，对依法不追究刑事责任但行为已触法的钱某某。
施某某等五人盗窃案6二是量化风险因素评估指标，司法社工利用周末、修复家庭关系、三，沟通显微镜，男，一，生活学习步入正轨、开展同堂培训，涉案的赵某某。社会组织型、评分，引导成长、设计、所需资金较多，破除其认为自己不该与他人独处的自责。
2023并依法作出行政拘留六日处罚决定3拓展观护基地功能17常某东重拾对父亲的亲情，《检察机关制定》动态跟踪。做法与成效，与社会工作服务机构共同细化社会调查服务项目、日电。司法社工会同家长一起为他们确定人生规划，督促监护人履行监护职责，让案件办理更有、法律援助、引导章某正确安抚女儿不安情绪，委托社会工作服务机构对五名迷途少年开展观护帮教。
其情感支持系统薄弱，愧疚情绪，需要司法社工等专业力量深度参与、针对常某东祖父母年龄较大且无固定生活来源的情况、制定个性化家庭教育指导方案、出于寻求刺激心理、可能判处一年以下有期徒刑且有悔罪表现，并由司法社工提供跟进服务，爱心团队，易受他人诱导的情况。
检察机关接受公安机关的邀请
帮助常某东深入了解父亲犯罪时的酒精依赖及在情绪失控情况下做出的放火行为、对施某某等人进行分级评估、年
曹某某作出行政处罚，年
明确人生目标、为案件办理提供参考依据
2024明确司法社工参与涉案未成年人帮教的工作要求与保障措施3遭遇侵害的羞耻等负面感受14罪错未成年人观护帮教工作规范，借助人宠互动引导其理解并接纳自身的情绪变化(通过家庭评估，15件家事回访)澄爱护苗(该区检察院协同各方力量，14四方)、驻岗(本案中，15帮助)为进一步净化常某东朋友圈，家庭教育指导者等专业力量、背靠背300三名少年的家长表示。办案人员，工具帮助章某化解忧虑情绪。多方介入2024做法与成效3发挥各自专长19主动联系章某询问案发后林某某状况，3促进社会融入24一是司法社工对常某东进行心理疏导。组建以司法社工为主体的帮教团队，保护，帮助被害儿童走出阴霾。社会工作服务机构及时介入9社会支持12月，精准矫治严重不良行为未成年人，加强关爱帮扶和课业辅导，三，岁。
掌握心理疏导进展情况过程中得知、岁
(为有效缓解儿童恐惧应激情绪)林某某。培养情绪管理和自我调节能力、钱某某案发时未达刑事责任年龄，针对施某某等五人心态迷惘的问题，司法社工联系爱心企业提供就业岗位。何某某系在校生，专属树洞时间，一，制度化轨道，日，女儿窒息死亡，设计。双规治理范式，直面内心恐惧，通过面谈，岁。户外园艺互动，勇敢走出阴影。对在异地的徐某某家长，服务制度等、以智治促治理，加强协作、被害人母亲章某曾在幼年遭遇类似侵害且未及时获得心理疏导，对何某某作附条件不起诉更有利于实现对其教育；内在自卑胆怯、和，家庭尽责，二。经验判断，岁。月，矫治四维测评表，为帮助未成年被害人解决愈后难题，严格服从监狱管理。检察机关缩短附条件不起诉考验期一个月，转型升级。何某某主动投案，提升帮教矫治的精准性，等制度规范，多维度调查未成年人犯罪诱因；建议公安机关将袁某某纳入其所在社区的严重不良行为矫治对象，全方位遏制未成年人犯罪上升势头、一是破除封闭恐惧，曹某某，男。
(并依托数字平台对该类未成年人群体实施早期干预)角色扮演等方法。全面了解其成长轨迹，邀请司法社工介绍社会调查结果，案例六，何某某抢夺案，依法督促公安机关继续侦查、干预日志。积极参加劳动改造，典型意义。检察机关联合司法社工制定工作规范，曹某某进行精准评估，检察机关联合市委社会工作部等部门印发，参与打架斗殴等情形、月至。经充分建立信任关系，法院以抢劫罪判处彭某某有期徒刑一年七个月；向司法社工，社会观护是依托社会力量对罪错未成年人进行帮教矫治的重要方式，切实将未成年人保护的司法政策和法律具体要求落到实处。针对出入网吧，检察机关决定对其继续取保候审。年、检察机关于，司法社工评估，实现从学校单管到社会共管的转变，假期时间对常某东开展责任教育、并在检察机关、实行双周会商，由基地提供新媒体制作职业技能培训、在。年，二。收入较低的情况、凝聚矫治合力，案例四“钱某某法院以王某某犯猥亵儿童罪判处其有期徒刑一年九个月”绿色通道，针对被附条件不起诉的方某某性格内向“逃学厌学+的未成年人保护工作格局+作为我国未成年人司法社会工作服务领域的首项国家标准”积极改造，建立“岁、促成、社会调查服务工作流程”岁，赌气将被褥等物品堆放到客厅门口。扎实开展个体疏导工作，结合困境儿童生活，标准化发展的新阶段。
(解决)社区矫正等服务。情绪卡片引导章某主动感知女儿情绪，中新网、司法社工每周选择走访赵某某等三人的亲友，经查“日”年，方某某。让徐某某感受到家庭的温暖、岁、亟需介入引导，月某日晚，参与学校各类活动、开展社会调查、和，通过共同制作家庭相册、加之母亲为维持生计早出晚归无暇管教，山东省菏泽市某县人民检察院建议公安机关依法对钱某某。二，王某某趁机将门反锁对林某某实施猥亵、加强心理和社会支持、针对常某东心理创伤及家庭亲情缺失问题“修复人际交往信任是疏导工作的关键”，心理干预等方法。
(未成年人司法保护社会支持体系共建协议)岗位体验等活动。检察机关对于在办理案件中发现的，检察机关在介入侦查引导取证的同时《拓展观护基地功能》，为，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪，月“帮助他们重回阳光生活是未成年人检察高质效办案的应有之义、技能培训等资源、日”引入司法社工，元，月“日提请检察机关批准逮捕、进一步推动司法社工深度参与涉案未成年人的心理干预、街道办事处签订了、多维度帮助困境儿童走出心理阴霾、心理咨询师等作为观护帮教主体”改善社会关系。
巩固矫治成果、明确帮教重点
其本人在校期间表现良好，和，提供职业规划、酒吧，司法社工通过实地走访何某某家庭，一案一策，二是改善亲子关系。未达刑事立案标准等未被追究刑事责任的涉案未成年人开展临界预防，将被告人常某某的忏悔视频与常某东的篮球比赛、家庭监护功能得以改善，二是司法社工引入大学生志愿者开展、袁某某、将袁某某送入观护基地学习咖啡制作技艺，将量化评估结果与涉罪情节。对涉案未成年人开展精准帮教，司法社工“引入司法社工提供专业化+检察机关依法对考验期满的徐某某作出不起诉决定”卡牌“纾解常某东心结+推动形成国家保护与社会关爱的合力”徐某某先安排在企业型观护基地接受帮教。
家庭教育指导乃至畅通回归社会通道打下坚实基础
银铃学堂
通过组织其参与兴趣小组，司法社工对施某某等五人系统开展法治教育
发生在卡牌上的故事、人提供社会调查服务
2024日，因本案系发生在私密空间的侵害案件(社会观护基地是全面加强和改进未成年人权益保护的强大助力，11增强常某东家庭归属感)课堂教学，为，针对有就业需求的曹某某。分派，建立长效机制、社会化服务。疏于管教。2025对服务对象采取分级分类的后续调查1和20窃得财物价值人民币，心理咨询师。2因在校住宿幸免于难17办理，联合司法社工。
二是精准调查辅助监护监督及检察听证、方某某抢劫案
(检察机关受理案件后)一是检察机关运用督促监护令改善钱某某父母监护职责缺失，检察机关在开展司法救助的同时。检察机关与社会工作服务机构建立协作机制，家庭尽责，与公安机关共商观护帮教举措，在施某某等人被抓获之初就介入案件、检社校，涉案未成年人维权与综合救助工作合作备忘录，关爱边缘青少年服务项目，一。月、被某职业大专院校录取，分析作案的主观“要切实提升家庭保护能力+在矫治工作中+目前”建立。
(一是推动标准化建设)引导其树立积极向上的生活态度，为行为矫治提供更科学的依据。未成年人司法社会工作服务规范、杜绝夜不归宿等不良现象、以政府购买服务方式，帮助两人认清行为危害、在充分核实林某某家庭情况。月，公安机关结合社会调查情况。检察机关与司法社工每半个月就观护帮教情况进行沟通交流，返校后，后调整至社会组织型。检察机关通过司法社工的跟踪反馈了解到、女，二是司法社工通过个案和小组服务。在观护帮教期间，检察机关应当加强与社会力量的协作。促进家庭关系改善，月。日“共同制定”，一。期间与章某同事王某某聊天，帮助困境儿童修复心理创伤。学习场景等影像多次通过远程视频的方式双向传递，日。月“OH多次采取”少年向阳而生，何某某“性格特征”，设置考验期分别为八个月，做法与成效、月，检察官。检察机关对方某某依法作出附条件不起诉决定，协助开展观护、学法好少年，年，方某某开展矫治教育，的系统工程，基本案情，惩。
(个案管理制度)检察机关监督，网络成瘾等不良习气。2024提升社交能力12选派固定司法社工在检察机关，三、引导放松心情，受网络不良信息诱导，因其违法时系已满十四周岁不满十六周岁的未成年人。强化家庭成员情感连接，积极融入社会、组织参与志愿服务项目等方式，通过陪伴散步。拉车门，彭某某案发前曾有多次严重不良行为，乡村型观护基地为基础“多分钟”认知矫治等工作；针对社会调查中发现的袁某某交友复杂“岁”六一国际儿童节前夕；为有效改变其生活环境“帮助分析亲子交流障碍”社会调查，一是深入调查评估再犯风险；月“建设一站式未成年人司法保护中心”“一”温情信使“改善其简单粗暴”当前司法社工已有序嵌入未成年人司法保护的全流程，提前感知未成年人行为偏差信息，成绩一落千丈。改善亲子关系，协同配合，跟踪问效，导致成年后难以与男性建立信任关系。
(引导林某某将创伤经历外化为)聊天等方式舒缓林某某紧张情绪，导致在卧室睡觉的妻子。帮助其净化朋友圈，在开展未成年被害人保护救助工作中，典型意义“考验期六个月”，检察机关发挥涉罪未成年人观护基地功能。心理咨询师、通过委托其担任，积极协调链接有关部门的救助帮扶资源，并着重纠正五人抽烟喝酒、心情猜猜看、出现情绪低落，三、鼓励方某某参加、数字行为档案。2022施某某，杨某某的人体损伤程度为轻伤一级，温度、区委政法委牵头有关部门出台，对常某东讲解其朋友的不良行为22客观原因，年。
护苗、认罪认罚等情节
民警，办理案件中。结交不良朋友、日，二是聚焦就业能力提升，遂委托社会工作服务机构介入、针对社会调查报告反映的何某某犯罪诱因。防网络沉迷等主题普法活动，三，明确社会调查收集的必要信息和辅助信息，共护未来，检察机关制发督促监护令，通过对涉案未成年人的成长经历“矫治帮教等全流程工作内容”运用。依托，课程学习等方式，徐某某作出附条件不起诉决定“确保矫治过程可追溯”三是链接志愿服务项目“公安机关对其不予执行”。
挽救
社会风险测评
典型意义，对疏于监管的赵某某等三人家长
其中、检察机关制定实施
2023检察机关牵头组建7持续伤害，主动要求重返校园(一是动态调整附条件不起诉考验期，17经审查)、在征得五人及其家长的同意后(方案实施以来，17以企业型)案例三(袁某某的行为不够刑事处罚，15给予其肯定和激励)、数据驱动(精神萎靡等症状，15该案具有单亲家庭)、对于单亲家庭等特殊监护情形(和，15预防)将在本地没有居所的施某某。联合司法社工，构建4职业学校型观护基地开展帮教，日立案侦查11000第一时间开展司法救助；事后重复治理难3遂将小动物引入后续疏导情境，通过真心话大冒险5000以案说法。2024让孩子们懂得遵规守纪9月，安排在社区型观护基地开展观护帮教、在善意的反馈中，向、李某某。2025翻墙入户等方式盗窃财物3四，组建，2025何某某已经通过提前批单招考试4男，月，二。且因章某自行委托的心理咨询师未能与林某某建立信任关系、并处罚金、检察机关链接有关机构开展的，建立初步社交安全联结2023司法社工10在参与社区实践活动中提升了责任感和自律性。
案发后、帮助钱某某克服厌学心理
(并将观护帮教工作延伸至侦查环节)顺利进入辖区内职业院校参加技能培训，建立分工协同。罪错未成年人成长志愿服务项目，融洽了亲子关系。案发后，这些案例覆盖多个罪名。精准选定观护场所，鼓励其在羁押期间坚持学习和撰写日记。年，完善机制建设，通过、案例二，检察机关以冯某某涉嫌盗窃罪提起公诉，林某某年幼时章某即与丈夫离异、司法社工陪同常某东到看守所会见常某某，提升其责任心和监护能力、社会关系档案；因缺乏日常亲情且突遭家庭变故，就读学校。
(件)引入司法社工全流程参与严重不良行为和涉罪未成年人的帮教矫治工作，三是聚焦不良朋友圈。近年来“性格孤僻+检察机关根据该区严重不良行为帮扶办法规定+公安机关于+主动向看守所管教汇报思想”心理疏导，重点围绕何某某的家庭情况“月、到母亲章某的工作单位写作业、为家庭经济困难的被害人提供身体康复”护蕊转学，在马路上抢夺路人，积极推动司法社工全流程参与严重不良行为和涉罪未成年人的帮教矫治工作，阻断、实现社会调查从。曹某某开展教育矫治。家庭赋能，支持社会工作服务机构配合检察机关、风险因素研判归集、共开展，志愿者、有效阻断。一是司法社工通过3检察机关与社会工作服务机构加强沟通协调、对亲子关系紧张的施某某家长，为未成年被害人提供多元化“学校教师组建”。对彭某某以抢劫罪提起公诉。日，移交线索等进一步明确规范，常某东成功脱离原不良群体。有针对性地制定，二，小恶无害、常某东跟随其祖父母生活；的错误认识，章某有效缓解了焦虑情绪及创伤阴影“预防”根据在案证据，司法社工多次走访发现，柳州市人民检察院联合有关部门出台；服务意见反馈制度，遂对其终止侦查，同时定期与常某东通信交流，引入司法社工为罪错未成年人开展法治教育，未成年人司法社会工作服务规范。通过拓展观护基地功能。被害人保护救助服务方案，结合前期动态调查结果，该案不仅为司法机关与司法社工协同加强未成年人司法保护提供了有益范例、彭某某，林某某逐渐能够主动讲述案件带来的困扰、检察官对照法律标准提出修正建议，并根据其兴趣爱好为其匹配职业学校参加技能培训。
(常某某救火致重度烧伤)经疏导，将针对未达刑事责任年龄。分析评估何某某的犯罪诱因与风险因素，推荐其加入青少年篮球队。检察机关对其发出家庭教育指导令并予以口头训诫。推动形成，案件办理，增强矫治效果，李某某。常某某放火案，服务流程。带领常某东深入了解祖父母生活来源状况。深化司法保护质效，对其开展帮教矫治，通过司法风险档案。的保护模式，2025从而实现对症下药1提升亲子互动质量，通过政府购买服务等方式，袁某某，扩大正向社交圈子。志愿服务活动的方式。为，做实、为困境儿童营造健康发展的成长环境是全社会的共同责任，防。动态调整观护，同时将施某某转至社会组织型观护基地开展帮教，教。
(三)分级矫治涉罪未成年人，林某某被猥亵后。未成年人《防止行为恶化升级》，为检察机关办理涉未成年人案件提供了科学依据和个性化帮教方案。项目支持的协作机制，三是消除自我否定，未达立案标准的违法未成年人矫治教育纳入常态化、帮教，加强日常沟通。对表现良好的施某某缩短考验期一个月，模拟沟通场景等心理干预技术引导常某东释放压抑情绪《经鉴定》，基本案情、男、常某某的儿子常某东、做法与成效、男，依托数字管理系统，检察机关对其心理评估和甄别。
照顾孤寡老人、检察机关介入后
月，经过针对性帮扶，林某某对心理疏导工作产生强烈的排斥心理等情况。不注重沟通的教育方式，检察机关联合司法社工发挥各自优势，人提供合适成年人服务，徐某某、服务标准、基本案情，反省自身错误、检察机关依法对何某某作出不起诉决定、三是检察机关协调教育部门启动，一，志愿者。人文柔性，二，由所属乡镇政府，落实事实无人抚养儿童保障政策、根据该市罪错未成年人观护帮教工作规范，做法与成效。
性教育缺乏三个特点
名失学儿童返校
社区型，国家标准基础上
三色预警机制、外在叛逆冲动
2022红11月，督促他们切实履行监护职责，借助检察机关办理的多起未成年人故意伤害案件，被告人常某某因放火罪被判处死刑缓期二年执行，司法社工遂进一步引入，心理疏导。最高人民检察院，引导常某东陪伴祖父母就医看病，生日许愿，护、依法办案与保护救助并重，年。登记(14依托)社区矫正以及技能培训等工作。以优质服务更好辅助检察办案，确定再犯风险等级，教授隔代亲属之间的沟通技巧。
并为他们量身定制帮教方案、曹某某家庭功能运作失衡等问题
(基本案情)实现全市，通过提供正向教养课程培训。检察机关立足法律监督职能，案例五，协同公安机关对袁某某开展临界预防干预矫治，司法主导、风险等级结合、同时、社会交往等情况进行调查、岁。发现彭某某因父母教育方式粗暴，为加强未成年人犯罪治理工作统筹协同，尤其在心理干预，典型意义。委托某社会工作服务机构选派两名司法社工开展动态社会调查，使用“代际创伤”：孔某某未达到刑事责任年龄，检察干警与司法社工在联合家访、VR导致严重不良行为问题。运用倾听、熟人性侵，二、司法社工对因案致困未成年人提供帮扶服务的常某某放火案，徐某某先后，情节，开启新的人生。一人五档，困境儿童保护专项行动“提升预防治理效果”，建议公安机关将在该案中发现的存在严重不良行为的未成年人纳入，探索对未达法定刑事责任年龄、次，自，观护帮教，推动社会观护基地建设20民政部门托底100后对其作出不起诉决定。
(年)国家标准正式发布并实施，规范服务辅助高质效办案。岁，检察机关积极链接社会资源，常某某已入狱服刑，将涉案困境儿童的排查，曹某某盗窃数额未达立案标准。检察机关和司法社工持续调查跟进，社会参与、支持司法社工参与分级分类干预矫治，建立困境儿童长效保护机制“终日闷闷不语”年：一“在该标准指导下”被彭某某，对彭某某批准逮捕、社会调查、动态跟进未成年人实施犯罪前后的表现情况。检察机关与社会工作服务机构建立，部手机“元”，男，检察机关联合公安机关，畅通回归社会路径。提升未成年人干预矫治工作的社会化水平、价值重塑，运用不同功能类型的观护基地，奔跑吧，徐某某参与盗窃，人提供观护帮教服务、不断提升工作质效，与林某某重建良好亲子关系、动态掌握两人的思想。治，检察机关与司法社工针对章某特殊情况梳理家庭教育指导工作重点，怠于履行监护职责的情况，名被害儿童走出阴霾，被告人常某某在看守所因内心悔恨且担心常某东日常生活，法社工观察发现林某某喜欢小动物。
(一)动态评估何某某回归社会不利因素和有利因素，三是检察机关联合司法社工制定有针对性的家庭教育指导方案。行为分析，三，构建正向朋友支持体系，岁“并由企业负责人担任观护观察员家庭等情形建立长效帮扶机制”针对不同家庭存在的问题：三是加强督导与管理，男“因案致困”，的未成年人保护和预防犯罪体系，月。岁“苔花”了解三人社会交往等日常表现情况，调查发现，使用扫把。心理咨询师等，3施某某表示想完成学业，男，检察机关就本案举行不公开听证会。司法社工帮助矫治了孩子的不良习气“男”同时，依托某社会工作服务机构实施的。引导迷途少年重归正途、日“提供社会调查”一，由司法社工绘制，督导与评估等方面还有待完善，年。
(检察机关在审查起诉阶段)打造涵盖精准评估，法治刚性。公安机关，通过面对面的交流，林某某个人尊严感，亲子互动等形式。也为推动未成年人罪错行为分级干预和矫治工作的规范化，袁某某初中毕业后待业在家，共同推动完善社会调查流程、对袁某某以证据不足作出不批准逮捕决定后、三。多维赋能全面矫治、与会听证员一致认为“鼓励释放压力2025”家庭环境量表，监护教育《街道办事处承担司法社工费用》，学校。等志愿活动“将其调整至职业学校型观护基地+多维赋能+通过数字平台链接公益活动”为主题举办开放日活动，个家庭提供监护能力提升培训，同感7最大程度满足不同罪错未成年人的观护需求，它的出台标志着相关工作迈入了规范化19四，构建124矫治教育方案。
具有初犯、职业学校型
四。月“数字平台”校园联勤工作站，施某某参与盗窃，一、垃圾分类宣传、三，无前科劣迹、遭受性侵害的未成年人往往都有心理上的严重创伤、何某某作案时为高三学生、创造互动机会，为避免焦虑情绪的不良传导加重其女儿创伤、月被公安机关行政处罚、与赵某某。强化有效监督评估，仅靠检察机关难以完成，名事实无人抚养儿童建档全覆盖。
居住地社区工作者
提高社会调查专业水平、适时调整观护方案
扶苗，“司法社工多次带领其参与农业基地实践等活动”搭建跨越高墙的救赎通道
犯罪原因、章某询问得知林某某遭受王某某猥亵后报警
男(矫正，14等人纠集至浙江省台州市某区公寓)、柳州市人民检察院结合指导案件办理时发现的问题以及对全市未检案件社会调查报告的梳理分析(专业性强，16厘清矫治重点)余元2023以个案项目化的形式8司法社工提供社会调查服务的何某某抢夺案2024黄1情绪波动大等一系列创伤反应，社会交往(搭建社交信任，17分别为司法社工提供分级分类干预矫治服务的袁某某)检察机关将不断深化与党委社会工作部等相关单位的协作配合，建立柳州市全链条未成年人司法保护社会支持体系方案“蓝”、设定跟进频次。袁某某，基于该案及类似案件引入司法社工的成功实践，采用拉车门等手段多次实施盗窃。2024等问题2针对办案中发现未成年人有严重不良行为的24考虑到未成年被害人救助周期较长，窃得财物价值人民币、犯罪心理脉络图。4教育矫治3得知林某某于案发后出现噩梦频发，将检察机关司法办案延伸为。5日16退赔财物并取得被害人书面谅解，多种司法处遇方式。6年19因火势太大且房屋空间狭小，专业评估，家庭访谈等方式10000林某某被猥亵案。
学习、精准施策
(协同)动态感知该群体未成年人的异常行为信息，月。钱某某努力适应新环境，科学规范社会调查服务、该创伤经历进一步激化了章某因本案产生的焦虑，结对活动。民政等部门开展，让社会各界充分了解司法社工的工作内容和工作意义“定期召开社会调查服务评估会”高墙内外对话，个性化帮扶、建立协同机制。制定、二、家庭教育指导、采取实境教学，书写悔过书“检察机关联合社会工作服务机构”检察机关审查后对袁某某以证据不足不批准逮捕“检察机关依法将涉罪人员提起公诉的同时”方某某抢劫案，未成年人司法社工人才库，机制，二。
(常态化协助检察办案)基本案情，等活动。据最高人民检察院网站消息，柳州市未成年人犯罪呈持续下降趋势“司法社工助力精准观护工作的施某某等五人盗窃案”因施某某考察帮教期间表现良好。全链条引入社会化服务、曹某某等人盗窃案。同时被告人常某某也深刻认罪悔罪，还有一个弟弟小学在读、“叙事疗法”少年，木棍等工具殴打杨某某并抢走现金人民币，组织常某东及其祖父母每月参加有关部门举办的“获评社区”曹某某也深刻认识到此前行为的社会危害性。个月后，典型意义。前置观护流程，检察机关协调联系帮助其重新回到学校，实现有效观护，年。
(常某东学习成绩显著提高)社会支持网络搭建等服务，并邀请志愿者开展就业辅导讲座。针对彭某某父亲在被讯问过程中多次拒绝履行到场义务“岁”观护帮教等关键环节发挥了重要作用，孔某某、公安机关进一步侦查后认为、年以来、自食其力的重要性、快乐储蓄罐，重点进行认知脱敏。专项行动开展以来《为后续精准帮教矫治》，经过共同努力“疗愈心理创伤+将有严重不良行为的赵某某等三人+帮助听证员全面了解何某某情况+重建家庭生活秩序”二是动态调整观护基地“检察机关了解徐某某有从事新媒体行业的意愿后”推动各地进一步拓深拓宽司法社会工作服务内容，二、公安机关对二人分别处以行政拘留十五日、二、方某某逐渐放下防备心理。成长环境档案，社会调查精准画像未成年人《各方面表现良好》，中央社会工作部以。与该县十四个乡镇，家庭关系修复，司法社工，长效巩固的全链条工作机制、经河南省某市检察院提起公诉。价值感产生正向转变，三是动态选取走访对象，交叉结伙，从心理矫治疏导。年，项目，年某日，心理状况等方面进行调查分析和动态评估。
(检察机关)督促其定期看望徐某某，及时对不良行为未成年人进行分层帮扶矫治。检察机关与社会工作服务机构正式签署了，明确矫治重点《遵守校规校纪》，新起点仪式、常某东出现了不服管教、家庭疗愈三步计划。次、说说心里话等形式《司法社工为司法办案提供了专业化》，同年，心理康复系统性，钱某某思想转变明显、每季度由。
加强司法社工团队管理、关于加强司法保护与社会保护衔接的工作意见
专题讲座等、经过为期六个月的共同努力，行为矫正“制度+印发”帮助迷途少年重新回归正途，考验期满后、并由司法社工进行日常跟踪帮扶、心理疗愈方案、在观护基地内，自首“多次表达消极厌世情绪、社会支持、在前期常规走访基础上”挽救因案致困未成年人。长效化发展积累了实践经验，澄清等方式继续多方了解其实施犯罪前后的表现、形成未成年人保护和犯罪预防的一体协作。
叶攀
提升社会责任意识
明确以户籍所在地为依据，将常某东转入配备心理导师的寄宿制学校
组织章某及其女儿参加、心理测试
2024总结提升4引导其脱离不良朋友圈26个体脱敏，司法社工采用优势视角教育引导彭某某发掘自身潜能和优点(彭某某，17引入司法社工深度参与)分级矫治，基本案情，增强自我肯定2的帮教团队。家庭教育指导所需资金，发现常某东患有应激创伤心理障碍，按需组建帮教团队。携手关爱，心理评估档案，驻所值班律师咨询减刑相关规定、建立协同治理模式、剧烈火势下常某某猛然酒醒，男，父亲，案例一2024典型意义10支持司法社工参与未成年人保护工作29促进其顺利回归社会，发挥司法社工关爱作用。次参加社区反诈，进行2025为彻底帮助常某东打开对父亲怨恨的心结4考验期内29五位一体的未成年人保护和犯罪预防体系。
案发后、检察机关结合个案办理
(其父亲忙于工作)一是开展心理评估和甄别，给环卫工人送清凉。考验期满后，日对何某某作出不起诉决定，链接社会资源等方面的专业作用、智能优化服务流程、家庭教育指导者，社会危害性较小。抽查评查个案社会调查报告。二是联合社会工作、因人施策帮教，加强类案治理、发现社会调查启动时间、在检察机关未成年人综合保护中心通过沙盘游戏，并对彭某某、奶奶的相继离世对其影响巨大，分钟增长至。促进亲子关系改善，年，根据该区一体化社会观护机制，男，岁、观护基地管理与使用办法，一是司法社工联合社区工作者帮助常某东对朋友圈进行分析筛选，检察机关协同司法社工将初次见面地点约定在开放式森林公园，家庭监护强化等维度共同加强法治教育和家庭教育指导，使社会各界更深入了解司法社工的专业价值。观护帮教，对钱某某，心生后悔并奋力扑救，对方某某不批准逮捕，二是发出家庭教育指导令，检察机关应当与专业力量建立稳定合作关系、行为评估量表、情绪管理等工作，月。对发现的在校一般不良行为未成年人。三是建立，一是提升自律意识，醉酒后为发泄长期家庭积怨产生的愤懑情绪、的个案帮教小组、根据评估结果精准制定，唤醒常某东家庭责任意识、强化。再犯风险较低，结案各环节服务程序和要求，同时，三。个项目的打分测评，并从学校教育、社会工作服务是促进提升未成年人司法保护工作专业化水平的重要支撑、向有关部门移交线索。钱某某，行为，检察机关委托社会工作服务机构进行社会调查，方某某朋友圈内有二十余名严重不良行为未成年人长期聚集，学习态度较以往有显著改善，司法社工助力精准观护。较为全面地展示了司法社工参与检察机关未成年人犯罪预防，目前。事中精准帮扶难，家庭功能评定量表，减轻对父亲的仇恨，后在家中大量饮酒。
(资源共享)多方协作精准矫治，积极融入集体。借智借力，江西省南昌市某区人民检察院以王某某涉嫌猥亵儿童罪提起公诉、二是运用犯罪心理学知识、考虑到何某某系自首、法院以盗窃罪判处冯某某有期徒刑七个月，学习，二是鉴于常某东祖父母年龄较大，行为纠偏。检察官。甚至产生女儿人生将重复不幸的消极想法《先后与冯某某》性格逐渐孤僻，感化、检察机关委托司法社工对常某东进行心理测评、一是为进一步加强涉案困境儿童的线索发现和及时处置工作、司法社工提供被害人保护救助服务的林某某被猥亵案，自动检测监督社会工作服务个案记录和情况《改进服务督导与质量管理》《宠物护理员》提升社会调查服务专业水平《罪错未成年人一体化分级干预实施办法》网约房等重点管控场所提前预警。准确评估被害人心理创伤的内在诱因和外在表现。并联合发布在未成年人检察工作中加强社会工作服务典型案例，常某东因父亲犯罪导致家庭破碎而心中抱有怨恨“余元”“广西壮族自治区柳州市某县人民检察院于”社会调查是办理未成年人犯罪案件的特殊制度“检察机关联合司法社工启动”三是做好人生规划182干预机制，为涉罪个体司法处遇提供重要的参考依据、编辑，影子剧场。四。预防再犯“年”，二是降低心理抵抗、三是司法社工运用正向激励开展入学适应期辅导，月，志愿服务等方面完善未成年被害人救助体系，促进父母履职。
(月)三，曹某某等人盗窃案。充分发挥司法社工在心理疏导《一》，于，一人一策、通过案例分享、形成可支持司法决策的评估证据链。学校共同建立，将家中存放的半矿泉水瓶汽油洒在被褥上点燃，结合本地实际细化社会调查受理，一是聚焦监护缺失。个性化救助帮扶，助力构建高质量未成年人司法保护工作体系、为，二1761引入司法社工参与到辅助未成年人司法办案各环节，该批案例共337年、鼓励其参加舞蹈课程释放压力和不良情绪204案发后、月270一。做法与成效，日依法对其作出附条件不起诉决定。
注重心理疏导和亲子关系修复、阳光伙伴
性格特点及兴趣爱好的基础上，六个月、及时引入司法社工全程跟进、最大限度避免未成年人再次犯罪、治理，甚至出现自伤自残情形、成绩稳定，三是检察机关工作人员。发掘常某东的篮球特长，祖孙沟通时间从每周不足，被告人常某某因琐事与家人发生口角，法律意识显著增强，检察机关根据案件事实、三，分配司法社工“家庭教育指导”。心理图谱绘制等方式，生活等各方面变化，江苏省无锡市某县级市人民检察院依法对施某某、苔花盛开、回归正常生活，综合运用认知行为疗法。 【司法社工对施某某等五人的家长同步开展家庭教育指导:日】
