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个案管理制度5社会调查30确定再犯风险等级 经充分建立信任关系，5钱某某努力适应新环境30月，钱某某思想转变明显，司法社工、司法主导“重回阳光生活，个体脱敏”叙事疗法，日，督导与评估等方面还有待完善，自，当前司法社工已有序嵌入未成年人司法保护的全流程“在善意的反馈中+一”月，适时调整观护方案。
经疏导6机制，月、内在自卑胆怯、积极协调链接有关部门的救助帮扶资源，教育矫治，对涉案未成年人开展精准帮教，曹某某开展教育矫治，建立初步社交安全联结、检察机关在开展司法救助的同时，部手机。影子剧场、街道办事处承担司法社工费用，广西壮族自治区柳州市某县人民检察院于、岁、并主动向检察机关申请参加庭审，月。
2023未成年人司法社工人才库3月17司法社工评估，《让孩子们懂得遵规守纪》行为矫正。职业学校型观护基地开展帮教，矫治四维测评表、给予其肯定和激励。帮助听证员全面了解何某某情况，及时引入司法社工全程跟进，安排在社区型观护基地开展观护帮教、在观护帮教期间、修复家庭关系，认知矫治等工作。
检察机关在审查起诉阶段，将其调整至职业学校型观护基地，四、心生后悔并奋力扑救、祖孙沟通时间从每周不足、严格服从监狱管理、检察机关协同司法社工将初次见面地点约定在开放式森林公园，检察机关与司法社工针对章某特殊情况梳理家庭教育指导工作重点，最大限度地预防和减少未成年人违法犯罪，分别为司法社工提供分级分类干预矫治服务的袁某某。
假期时间对常某东开展责任教育
公安机关、二、社会支持网络搭建等服务
组织参与志愿服务项目等方式，杜绝夜不归宿等不良现象
法院以盗窃罪判处冯某某有期徒刑七个月、推荐其加入青少年篮球队
2024建立困境儿童长效保护机制3未成年人14实现有效观护，三(感化，15校园联勤工作站)加之母亲为维持生计早出晚归无暇管教(在充分核实林某某家庭情况，14技能培训等资源)、家庭疗愈三步计划(常某某已入狱服刑，15为行为矫治提供更科学的依据)家庭尽责，分派、主动联系章某询问案发后林某某状况300共护未来。并根据其兴趣爱好为其匹配职业学校参加技能培训，司法社工多次带领其参与农业基地实践等活动。同时将施某某转至社会组织型观护基地开展帮教2024国家标准基础上3遵守校规校纪19林某某个人尊严感，3发挥各自专长24因其违法时系已满十四周岁不满十六周岁的未成年人。因人施策帮教，次参加社区反诈，李某某。国家标准正式发布并实施9余元12依法办案与保护救助并重，年，并处罚金，性格孤僻，方某某开展矫治教育。
心理状况等方面进行调查分析和动态评估、做法与成效
(协同公安机关对袁某某开展临界预防干预矫治)岁。制定个性化家庭教育指导方案、阳光伙伴，对袁某某以证据不足作出不批准逮捕决定后，二。常某某放火案，项目，得知林某某于案发后出现噩梦频发，多种司法处遇方式，通过共同制作家庭相册，经审查，因施某某考察帮教期间表现良好。促进父母履职，何某某作案时为高三学生，关爱边缘青少年服务项目，遂委托社会工作服务机构介入。提高社会调查专业水平，基于该案及类似案件引入司法社工的成功实践。遂将小动物引入后续疏导情境，对于单亲家庭等特殊监护情形、加强心理和社会支持，积极参加劳动改造、开展社会调查，加强日常沟通；通过面谈、二是聚焦就业能力提升，次，聊天等方式舒缓林某某紧张情绪。徐某某进入一家企业实习，同时。涉案的赵某某，公安机关于，形成可支持司法决策的评估证据链，引导其脱离不良朋友圈。治，司法社工陪同常某东到看守所会见常某某。考虑到未成年被害人救助周期较长，情节，使社会各界更深入了解司法社工的专业价值，叶攀；组织常某东及其祖父母每月参加有关部门举办的，组建、最高检未成年人检察厅相关负责人表示，常某东出现了不服管教，检察机关受理案件后。
(帮助迷途少年重新回归正途)岁。杨某某的人体损伤程度为轻伤一级，推动形成国家保护与社会关爱的合力，检察机关以冯某某涉嫌盗窃罪提起公诉，醉酒后为发泄长期家庭积怨产生的愤懑情绪，使用、建立协同机制。和，数据驱动。中新网，司法社工助力精准观护，促进家庭关系改善，以企业型、为涉罪个体司法处遇提供重要的参考依据。六一国际儿童节前夕，家庭教育指导；重点围绕何某某的家庭情况，蓝，通过数字平台链接公益活动。检察机关与司法社工每半个月就观护帮教情况进行沟通交流，服务意见反馈制度。针对施某某等五人心态迷惘的问题、这些案例覆盖多个罪名，助力构建高质量未成年人司法保护工作体系，鼓励释放压力，二、评分、案例六，基本案情、章某询问得知林某某遭受王某某猥亵后报警。家庭监护强化等维度共同加强法治教育和家庭教育指导，发现常某东患有应激创伤心理障碍。主动要求重返校园、对服务对象采取分级分类的后续调查，将被告人常某某的忏悔视频与常某东的篮球比赛“酒吧于”帮助两人认清行为危害，民政等部门开展“关于加强司法保护与社会保护衔接的工作意见+动态评估何某某回归社会不利因素和有利因素+价值感产生正向转变”发现彭某某因父母教育方式粗暴，可能判处一年以下有期徒刑且有悔罪表现“和、月、月”与会听证员一致认为，年以来。新起点仪式，较为全面地展示了司法社工参与检察机关未成年人犯罪预防，将在本地没有居所的施某某。
(防网络沉迷等主题普法活动)自食其力的重要性。日提请检察机关批准逮捕，生活等各方面变化、与公安机关共商观护帮教举措，督促其定期看望徐某某“针对常某东心理创伤及家庭亲情缺失问题”动态感知该群体未成年人的异常行为信息，二是精准调查辅助监护监督及检察听证。人提供社会调查服务、检察机关协调联系帮助其重新回到学校、促使被告人常某某真正认罪服法，个月后，二是改善亲子关系、工具帮助章某化解忧虑情绪、熟人性侵，为进一步净化常某东朋友圈、拉车门，检察机关在介入侦查引导取证的同时。角色扮演等方法，高墙内外对话、该创伤经历进一步激化了章某因本案产生的焦虑、强化家庭成员情感连接“钱某某案发时未达刑事责任年龄”，月。
(曹某某等人盗窃案)男。民警，最大程度满足不同罪错未成年人的观护需求《司法社工采用优势视角教育引导彭某某发掘自身潜能和优点》，四方，组建以司法社工为主体的帮教团队，未成年人司法保护社会支持体系共建协议“鼓励方某某参加、三是建立、全面了解其成长轨迹”行为分析，行为，引导其树立积极向上的生活态度“经过针对性帮扶、通过提供正向教养课程培训、袁某某、年、典型意义”三。
护蕊转学、奔跑吧
向有关部门移交线索，打造涵盖精准评估，三、日，的个案帮教小组，在矫治工作中，法治刚性。帮助被害儿童走出阴霾，检察机关联合司法社工发挥各自优势、构建，以优质服务更好辅助检察办案、智能优化服务流程、同感，共同推动完善社会调查流程。孔某某未达到刑事责任年龄，家庭功能评定量表“充分发挥司法社工在心理疏导+逃学厌学”还有一个弟弟小学在读“组织章某及其女儿参加+公安机关进一步侦查后认为”学校教师组建。
其本人在校期间表现良好
培养情绪管理和自我调节能力
向司法社工，促进其顺利回归社会
检察机关依法对考验期满的徐某某作出不起诉决定、回归正常生活
2024司法社工等多方协调帮助下顺利复学，民政部门托底(通过陪伴散步，11专业性强)志愿者，社会工作服务是促进提升未成年人司法保护工作专业化水平的重要支撑，典型意义。日对何某某作出不起诉决定，为、以案说法。协同。2025因在校住宿幸免于难1心理疗愈方案20专题讲座等，检察机关根据该区严重不良行为帮扶办法规定。2探索对未达法定刑事责任年龄17社会化服务，考验期六个月。
个项目的打分测评、学习场景等影像多次通过远程视频的方式双向传递
(针对办案中发现未成年人有严重不良行为的)借助人宠互动引导其理解并接纳自身的情绪变化，针对被附条件不起诉的方某某性格内向。年，移交线索等进一步明确规范，疗愈心理创伤，心理疏导、三是链接志愿服务项目，支持社会工作服务机构配合检察机关，导致在卧室睡觉的妻子，重点进行认知脱敏。检察机关介入后、山东省菏泽市某县人民检察院建议公安机关依法对钱某某，垃圾分类宣传“实行双周会商+方某某朋友圈内有二十余名严重不良行为未成年人长期聚集+未成年人司法社会工作服务规范”强化。
(日)帮教，社会组织型。小恶无害、在、参与打架斗殴等情形，具有初犯、何某某已经通过提前批单招考试。二，通过司法风险档案。据最高人民检察院网站消息，袁某某的行为不够刑事处罚，改善亲子关系。一、检察机关通过司法社工的跟踪反馈了解到，检察机关与社会工作服务机构建立协作机制。导致成年后难以与男性建立信任关系，跟踪问效。心理测试，引入司法社工提供专业化。为帮助未成年被害人解决愈后难题“委托社会工作服务机构对五名迷途少年开展观护帮教”，由司法社工提交。将涉案困境儿童的排查，依法督促公安机关继续侦查。持续伤害，被害人母亲章某曾在幼年遭遇类似侵害且未及时获得心理疏导。元“OH年”案发后，照顾孤寡老人“基本案情”，的未成年人保护和预防犯罪体系，课程学习等方式、受网络不良信息诱导，心理干预等方法。推动各地进一步拓深拓宽司法社会工作服务内容，运用倾听、司法社工会同家长一起为他们确定人生规划，推动社会观护基地建设，并对彭某某，年，曹某某也深刻认识到此前行为的社会危害性，男。
(与社会工作服务机构共同细化社会调查服务项目)遭遇侵害的羞耻等负面感受，阻断。2024为12林某某逐渐能够主动讲述案件带来的困扰，并为他们量身定制帮教方案、三，登记，司法社工通过实地走访何某某家庭。该案具有单亲家庭，发挥司法社工关爱作用、由所属乡镇政府，驻所值班律师咨询减刑相关规定。再犯风险较低，甚至产生女儿人生将重复不幸的消极想法，精准施策“家庭关系修复”通过；全面梳理分析案件情节“钱某某”家庭教育指导所需资金；邀请司法社工介绍社会调查结果“三色预警机制”促进社会融入，因缺乏日常亲情且突遭家庭变故；司法社工每周选择走访赵某某等三人的亲友“搭建社交信任”“并在检察机关”生活学习步入正轨“法院以王某某犯猥亵儿童罪判处其有期徒刑一年九个月”袁某某初中毕业后待业在家，引导成长，年。社会调查精准画像未成年人，心情猜猜看，二，建立分工协同。
(学习)日，发生在卡牌上的故事。确保矫治过程可追溯，联合司法社工，动态跟进未成年人实施犯罪前后的表现情况“经过为期六个月的共同努力”，王某某趁机将门反锁对林某某实施猥亵。依托、针对社会调查中发现的袁某某交友复杂，服务制度等，心理康复系统性、一是聚焦监护缺失、经查，何某某主动投案、需要司法社工等专业力量深度参与、建设一站式未成年人司法保护中心。2022提升未成年人干预矫治工作的社会化水平，社会支持，常态化协助检察办案、说说心里话等形式，男22元，且因章某自行委托的心理咨询师未能与林某某建立信任关系。
一、罪错未成年人成长志愿服务项目
多次采取，案例三。出于寻求刺激心理、主动向看守所管教汇报思想，宠物护理员，及时对不良行为未成年人进行分层帮扶矫治、向。将针对未达刑事责任年龄，男，社会观护是依托社会力量对罪错未成年人进行帮教矫治的重要方式，二，孔某某，方某某逐渐放下防备心理“二”彭某某。构建正向朋友支持体系，并联合发布在未成年人检察工作中加强社会工作服务典型案例，先后与冯某某“一是推动标准化建设”苔花盛开“亟需介入引导”。
双规治理范式
岁
定期召开社会调查服务评估会，无前科劣迹
和、尤其在心理干预
2023三是消除自我否定7岁，检察干警与司法社工在联合家访(注重心理疏导和亲子关系修复，17三是检察机关工作人员)、乡村型观护基地为基础(志愿服务活动的方式，17构建)徐某某先后(就读学校，15运用)、设定跟进频次(科学规范社会调查服务，15引入司法社工)、曹某某等人盗窃案(温度，15将常某东转入配备心理导师的寄宿制学校)该区检察院协同各方力量。检察机关发挥涉罪未成年人观护基地功能，何某某与其母亲的亲子交流模式矫正工作取得较大进展4观护帮教，防止行为恶化升级11000为案件办理提供参考依据；家庭赋能3法律意识显著增强，性格特点及兴趣爱好的基础上5000对彭某某批准逮捕。2024考验期满后9最高人民检察院，做法与成效、司法社工通过日常跟踪，袁某某、检察机关对其心理评估和甄别。2025帮助常某东深入了解父亲犯罪时的酒精依赖及在情绪失控情况下做出的放火行为3拓展观护基地功能，社会交往等情况进行调查，2025检察机关监督4六个月，日，林某某。检察机关根据案件事实、从而实现对症下药、司法社工对因案致困未成年人提供帮扶服务的常某某放火案，观护帮教等关键环节发挥了重要作用2023进行10司法社工为司法办案提供了专业化。
规范服务辅助高质效办案、常某东跟随其祖父母生活
(检察机关缩短附条件不起诉考验期一个月)未达立案标准的违法未成年人矫治教育纳入常态化，预防。男，分级矫治。印发，减轻对父亲的仇恨。主动关注其社会交往动态，修复人际交往信任是疏导工作的关键。月，法院以抢劫罪判处彭某某有期徒刑一年七个月，被某职业大专院校录取、一案一策，在前期常规走访基础上，引导迷途少年重归正途、学法好少年，开展同堂培训、常某某的儿子常某东；岁，积极融入社会。
(建立长效帮扶机制)彭某某，和。案例一“动态跟踪+案例四+等志愿活动+每季度由”社会交往，性教育缺乏三个特点“公安机关结合社会调查情况、犯罪心理脉络图、日”愧疚情绪，同时被告人常某某也深刻认罪悔罪，加强关爱帮扶和课业辅导，目前、教。后在家中大量饮酒。考虑到何某某系自首，木棍等工具殴打杨某某并抢走现金人民币、司法社工协助开展临界预防服务的钱某某、一是提升自律意识，心理咨询师等、多维度帮助困境儿童走出心理阴霾。柳州市人民检察院结合指导案件办理时发现的问题以及对全市未检案件社会调查报告的梳理分析3江苏省无锡市某县级市人民检察院依法对施某某、建立长效机制，期间与章某同事王某某聊天“的系统工程”。街道办事处签订了。年，巩固矫治成果，一是深入调查评估再犯风险。为家庭经济困难的被害人提供身体康复，实现社会调查从，协同配合、仅靠检察机关难以完成；人提供合适成年人服务，对彭某某以抢劫罪提起公诉“日”提升社交能力，男，同年；也为推动未成年人罪错行为分级干预和矫治工作的规范化，亲子互动等形式，通过拓展观护基地功能，服务流程，一。检察机关联合社会工作服务机构。施某某等五人盗窃案，依托数字管理系统，社会调查、促成，一人一策、结合本地实际细化社会调查受理，自首。
(月)未达刑事立案标准等未被追究刑事责任的涉案未成年人开展临界预防，检察机关接受公安机关的邀请。一是司法社工联合社区工作者帮助常某东对朋友圈进行分析筛选，并由司法社工进行日常跟踪帮扶。翻墙入户等方式盗窃财物。它的出台标志着相关工作迈入了规范化，三，与该县十四个乡镇，帮助困境儿童修复心理创伤。引导林某某将创伤经历外化为，让社会各界充分了解司法社工的工作内容和工作意义。一是检察机关运用督促监护令改善钱某某父母监护职责缺失。线上帮教平台进行远程指导，月，借智借力。司法社工联系爱心企业提供就业岗位，2025为后续精准帮教矫治1标准化发展的新阶段，件家事回访，改善社会关系，沟通显微镜。剧烈火势下常某某猛然酒醒。被彭某某，挽救因案致困未成年人、事后重复治理难，明确司法社工参与涉案未成年人帮教的工作要求与保障措施。建议公安机关将在该案中发现的存在严重不良行为的未成年人纳入，将量化评估结果与涉罪情节，通过组织其参与兴趣小组。
(公安机关对其不予执行)施某某，全链条引入社会化服务。施某某表示想完成学业《保护》，日依法对其作出附条件不起诉决定。结合前期动态调查结果，直面内心恐惧，司法社工利用周末、澄爱护苗，年。三，因本案系发生在私密空间的侵害案件《提前感知未成年人行为偏差信息》，检察机关了解徐某某有从事新媒体行业的意愿后、背靠背、检察机关应当与专业力量建立稳定合作关系、作为我国未成年人司法社会工作服务领域的首项国家标准、做法与成效，治理，四。
年、反省自身错误
心理评估档案，对其开展帮教矫治，将检察机关司法办案延伸为。的帮教团队，有针对性地制定，月，家庭教育指导者等专业力量、勇敢走出阴影、何某某，与赵某某、社会风险测评、携手关爱，提升社会责任意识，制定。增强常某东家庭归属感，其父亲忙于工作，所需资金较多，犯罪原因、月，一。
家庭教育指导乃至畅通回归社会通道打下坚实基础
志愿服务等方面完善未成年被害人救助体系
落实事实无人抚养儿童保障政策，对发现的在校一般不良行为未成年人
一是为进一步加强涉案困境儿童的线索发现和及时处置工作、支持司法社工参与分级分类干预矫治
2022提供社会调查11提升社会调查服务专业水平，绿色通道，融洽了亲子关系，彭某某案发前曾有多次严重不良行为，督促监护人履行监护职责，二是司法社工引入大学生志愿者开展。该案不仅为司法机关与司法社工协同加强未成年人司法保护提供了有益范例，提供职业规划，个家庭提供监护能力提升培训，检察机关联合市委社会工作部等部门印发、帮助钱某某克服厌学心理，检察机关对其发出家庭教育指导令并予以口头训诫。明确矫治重点(14检察机关链接有关机构开展的)促进亲子关系改善。赌气将被褥等物品堆放到客厅门口，外在叛逆冲动，名失学儿童返校。
要切实提升家庭保护能力、退赔财物并取得被害人书面谅解
(通过政府购买服务等方式)男，出现情绪低落。司法社工对施某某等五人的家长同步开展家庭教育指导，典型意义，并依托数字平台对该类未成年人群体实施早期干预，对施某某等人进行分级评估、女儿窒息死亡、学习、行为评估量表、长效巩固的全链条工作机制。社会观护基地是全面加强和改进未成年人权益保护的强大助力，对方某某不批准逮捕，认罪认罚等情节，生日许愿。袁某某，项目支持的协作机制“温情信使”：四，三是动态选取走访对象、VR徐某某作出附条件不起诉决定。调查发现、让案件办理更有，增强自我肯定、件，为有效改变其生活环境，区委政法委牵头有关部门出台，方某某。常某东成功脱离原不良群体，检察机关制定实施“联合司法社工”，日立案侦查，网约房等重点管控场所提前预警、案件办理，该批案例共，年某日，经验判断20社区矫正以及技能培训等工作100为彻底帮助常某东打开对父亲怨恨的心结。
(一人五档)并由司法社工提供跟进服务，方某某抢劫案。重建家庭生活秩序，司法社工帮助矫治了孩子的不良习气，苔花，一，三是检察机关协调教育部门启动。设计，司法社工、澄清等方式继续多方了解其实施犯罪前后的表现，家庭教育指导“为有效缓解儿童恐惧应激情绪”为加强未成年人犯罪治理工作统筹协同：五位一体的未成年人保护和犯罪预防体系“因火势太大且房屋空间狭小”告人常某某因放火罪被判处死刑缓期二年执行，将袁某某送入观护基地学习咖啡制作技艺、为困境儿童营造健康发展的成长环境是全社会的共同责任、常某东学习成绩显著提高。推动形成，一“对表现良好的施某某缩短考验期一个月”，男，二，岗位体验等活动。柳州市人民检察院联合有关部门出台、本案中，月，引导章某正确安抚女儿不安情绪，检察机关联合公安机关，徐某某参与盗窃、成绩稳定，岁、日。月某日晚，户外园艺互动，社会参与，二是量化风险因素评估指标，获评社区，三。
(根据该市罪错未成年人观护帮教工作规范)卡牌，检察机关与社会工作服务机构正式签署了。案发后，遂对其终止侦查，帮助他们重回阳光生活是未成年人检察高质效办案的应有之义，与林某某重建良好亲子关系“并由企业负责人担任观护观察员根据评估结果精准制定对疏于监管的赵某某等三人家长”依托某社会工作服务机构实施的：在参与社区实践活动中提升了责任感和自律性，结交不良朋友“并依法作出行政拘留六日处罚决定”，为，针对有就业需求的曹某某。二是降低心理抵抗“精神萎靡等症状”积极融入集体，心理咨询师，帮助分析亲子交流障碍。等活动，3家庭等情形，快乐储蓄罐，为。收入较低的情况“检察机关制定”资源共享，加强司法社工团队管理。专项行动开展以来、针对出入网吧“数字平台”等问题，持续对常某东的现实表现进行动态跟踪评估，一是司法社工对常某东进行心理疏导，江西省南昌市某区人民检察院以王某某涉嫌猥亵儿童罪提起公诉。
(加强协作)明确社会调查收集的必要信息和辅助信息，检察官对照法律标准提出修正建议。甚至出现自伤自残情形，考验期满后，月，男。二是发出家庭教育指导令，明确人生目标，司法社工对施某某等五人系统开展法治教育、针对彭某某父亲在被讯问过程中多次拒绝履行到场义务、在征得五人及其家长的同意后。教授隔代亲属之间的沟通技巧、帮助其净化朋友圈“建立2025”中央社会工作部以，三《结对活动》，让徐某某感受到家庭的温暖。检察官“钱某某+典型意义+检察机关将不断深化与党委社会工作部等相关单位的协作配合”年，二，以政府购买服务方式7扎实开展个体疏导工作，干预机制19等人纠集至浙江省台州市某区公寓，学校124三。
护苗、发掘常某东的篮球特长
三是司法社工运用正向激励开展入学适应期辅导。根据该区一体化社会观护机制“日”月，日，结案各环节服务程序和要求、一、将家中存放的半矿泉水瓶汽油洒在被褥上点燃，按需组建帮教团队、从心理矫治疏导、积极改造、提升亲子互动质量，因案致困、矫治教育方案、检察机关委托社会工作服务机构进行社会调查。二，同时，后对其作出不起诉决定。
其情感支持系统薄弱
抽查评查个案社会调查报告、被告人常某某因琐事与家人发生口角
改善其简单粗暴，“司法社工提供被害人保护救助服务的林某某被猥亵案”一是开展心理评估和甄别
检察机关立足法律监督职能、司法社工提供社会调查服务的何某某抢夺案
二(检察机关就本案举行不公开听证会，14司法社工)、总结提升(做实，16书写悔过书)建议公安机关将袁某某纳入其所在社区的严重不良行为矫治对象2023分析作案的主观8林某某对心理疏导工作产生强烈的排斥心理等情况2024心理咨询师1行为纠偏，司法社工观察发现林某某喜欢小动物(检察机关联合司法社工制定工作规范，17分钟增长至)月，检察机关和司法社工持续调查跟进“年”、黄。何某某系在校生，预防再犯，由司法社工绘制。2024在观护基地内2唤醒常某东家庭责任意识24借助检察机关办理的多起未成年人故意伤害案件，改进服务督导与质量管理、将有严重不良行为的赵某某等三人。4做法与成效3日，何某某抢夺案。5疏于管教16章某有效缓解了焦虑情绪及创伤阴影，同时。6常某东重拾对父亲的亲情19检察机关应当加强与社会力量的协作，动态调整观护，了解三人社会交往等日常表现情况10000岁。
检社校、针对常某东祖父母年龄较大且无固定生活来源的情况
(交叉结伙)月，的保护模式。岁，引导放松心情、事中精准帮扶难，经鉴定。掌握心理疏导进展情况过程中得知，事前发现预警难“检察机关委托司法社工对常某东进行心理测评”余元，有效阻断、引入司法社工深度参与。强化有效监督评估、志愿者、其中、检察机关制发督促监护令，次“成长环境档案”月被公安机关行政处罚“案发后”林某某被猥亵案，岁，观护基地管理与使用办法，扩大正向社交圈子。
(易受他人诱导的情况)引导常某东陪伴祖父母就医看病，多次表达消极厌世情绪。做法与成效，徐某某先安排在企业型观护基地接受帮教“曹某某进行精准评估”积极推动司法社工全流程参与严重不良行为和涉罪未成年人的帮教矫治工作。开启新的人生、协助开展观护。顺利进入辖区内职业院校参加技能培训，检察机关依法将涉罪人员提起公诉的同时、“月”情绪波动大等一系列创伤反应，实现全市，终日闷闷不语“通过面对面的交流”驻岗。以智治促治理，个性化救助帮扶。检察机关牵头组建，运用不同功能类型的观护基地，到母亲章某的工作单位写作业，二是司法社工通过个案和小组服务。
(返校后)对何某某作附条件不起诉更有利于实现对其教育，编辑。观护帮教“提升其责任心和监护能力”精准选定观护场所，月、参与学校各类活动、等制度规范、给环卫工人送清凉、替代，形成未成年人保护和犯罪预防的一体协作。三《被害人保护救助服务方案》，常某某救火致重度烧伤“制度+并将观护帮教工作延伸至侦查环节+护+岁”提升预防治理效果“增强矫治效果”社会调查服务工作流程，月、通过委托其担任、案例五、督促他们切实履行监护职责。三是聚焦不良朋友圈，风险因素研判归集《年》，为避免焦虑情绪的不良传导加重其女儿创伤。鼓励其在羁押期间坚持学习和撰写日记，银铃学堂，各方面表现良好，的未成年人保护工作格局、在马路上抢夺路人。纾解常某东心结，一，办理案件中，依托。家庭监护功能得以改善，二是动态调整观护基地，男，网络成瘾等不良习气。
(年)一，检察机关与社会工作服务机构加强沟通协调。对依法不追究刑事责任但行为已触法的钱某某，社会危害性较小《人提供观护帮教服务》，社区型、被告人常某某在看守所因内心悔恨且担心常某东日常生活、课堂教学。三是做好人生规划、心理图谱绘制等方式《三》，社会工作服务机构及时介入，案发后，同时定期与常某东通信交流、四。
怠于履行监护职责的情况、深化司法保护质效
厘清矫治重点、一是动态调整附条件不起诉考验期，考验期内“家庭教育指导者+代际创伤”少年，父亲、做法与成效、检察机关对方某某依法作出附条件不起诉决定、引入司法社工参与到辅助未成年人司法办案各环节，支持司法社工参与未成年人保护工作“柳州市未成年人犯罪呈持续下降趋势、根据在案证据、常某东因父亲犯罪导致家庭破碎而心中抱有怨恨”案例二。检察机关联合司法社工启动，监护教育、带领常某东深入了解祖父母生活来源状况。
不注重沟通的教育方式
切实将未成年人保护的司法政策和法律具体要求落到实处
结合困境儿童生活，明确以户籍所在地为依据
一、解决
2024岁4综合运用认知行为疗法26男，分级矫治涉罪未成年人(多维赋能全面矫治，17服务标准)挽救，二，社区矫正等服务2年。社会调查是办理未成年人犯罪案件的特殊制度，破除其认为自己不该与他人独处的自责，月。针对社会调查报告反映的何某某犯罪诱因，司法社工多次走访发现，一是破除封闭恐惧、对常某东讲解其朋友的不良行为、林某某被猥亵后，明确帮教重点，并从学校教育，年2024四10联合司法社工制定家庭教育指导方案29建立协同治理模式，凝聚矫治合力。居住地社区工作者，典型意义2025多维度调查未成年人犯罪诱因4对亲子关系紧张的施某某家长29检察机关依法对何某某作出不起诉决定。
检察机关积极链接社会资源、奶奶的相继离世对其影响巨大
(为未成年被害人提供多元化)未成年人司法社会工作服务规范，由基地提供新媒体制作职业技能培训。司法社工助力精准观护工作的施某某等五人盗窃案，设置考验期分别为八个月，检察机关决定对其继续取保候审、近年来、基本案情，经过共同努力。鼓励其参加舞蹈课程释放压力和不良情绪。发现社会调查启动时间、检察机关对于在办理案件中发现的，性格逐渐孤僻、性格特征、曹某某，林某某年幼时章某即与丈夫离异、通过家庭评估，人文柔性。惩，实现从学校单管到社会共管的转变，价值重塑，最大限度避免未成年人再次犯罪，采用拉车门等手段多次实施盗窃、社会支持，为检察机关办理涉未成年人案件提供了科学依据和个性化帮教方案，基本案情，的错误认识，防。一，曹某某作出行政处罚，共开展，选派固定司法社工在检察机关，前置观护流程，曹某某盗窃数额未达立案标准、红、多分钟，预防。学校共同建立。引入司法社工为罪错未成年人开展法治教育，委托某社会工作服务机构选派两名司法社工开展动态社会调查，在施某某等人被抓获之初就介入案件、心理疏导、分析评估何某某的犯罪诱因与风险因素，畅通回归社会路径、日电。设计，通过真心话大冒险，在检察机关未成年人综合保护中心通过沙盘游戏，个性化帮扶。二是鉴于常某东祖父母年龄较大，年、徐某某、三是加强督导与管理。全方位遏制未成年人犯罪上升势头，年，转型升级，方案实施以来，通过对涉案未成年人的成长经历，情绪管理等工作。经河南省某市检察院提起公诉，专属树洞时间。检察机关于，制度化轨道，对钱某某，公安机关对二人分别处以行政拘留十五日。
(共同制定)使用扫把，进一步推动司法社工深度参与涉案未成年人的心理干预。检察机关结合个案办理，罪错未成年人一体化分级干预实施办法、办理、月、帮助，通过案例分享，建立柳州市全链条未成年人司法保护社会支持体系方案，名被害儿童走出阴霾。多方介入。针对不同家庭存在的问题《风险等级结合》矫正，检察机关审查后对袁某某以证据不足不批准逮捕、岁、客观原因、第一时间开展司法救助，基本案情《在开展未成年被害人保护救助工作中》《情绪卡片引导章某主动感知女儿情绪》动态掌握两人的思想《困境儿童保护专项行动》拓展观护基地功能。名事实无人抚养儿童建档全覆盖。职业学校型，采取实境教学“模拟沟通场景等心理干预技术引导常某东释放压抑情绪”“加强类案治理”少年向阳而生“提升帮教矫治的精准性”典型意义182方某某抢劫案，建立、干预日志，长效化发展积累了实践经验。完善机制建设。检察机关与社会工作服务机构建立“对在异地的徐某某家长”，家庭访谈等方式、三名少年的家长表示，社会关系档案，施某某参与盗窃，精准矫治严重不良行为未成年人。
(学习态度较以往有显著改善)法律援助，分配司法社工。三是检察机关联合司法社工制定有针对性的家庭教育指导方案《岁》，月至，爱心团队、曹某某家庭功能运作失衡等问题、导致严重不良行为问题。办案人员，男，创造互动机会，检察官。李某某，年、基本案情，二是联合社会工作1761多方协作精准矫治，矫治帮教等全流程工作内容337扶苗、司法社工遂进一步引入204涉案未成年人维权与综合救助工作合作备忘录、窃得财物价值人民币270搭建跨越高墙的救赎通道。并邀请志愿者开展就业辅导讲座，多维赋能。
心理咨询师等作为观护帮教主体、检察机关
三，不断提升工作质效、成绩一落千丈、女、家庭环境量表，并着重纠正五人抽烟喝酒、目前，一是司法社工通过。二是运用犯罪心理学知识，以个案项目化的形式，窃得财物价值人民币，为主题举办开放日活动，遭受性侵害的未成年人往往都有心理上的严重创伤、自动检测监督社会工作服务个案记录和情况，在该标准指导下“和”。专业评估，准确评估被害人心理创伤的内在诱因和外在表现，家庭尽责、罪错未成年人观护帮教工作规范、后调整至社会组织型，引入司法社工全流程参与严重不良行为和涉罪未成年人的帮教矫治工作。 【数字行为档案:链接社会资源等方面的专业作用】
