订单式 “协同培养打开毕业生就业新通道”产教融合紫槐

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　　建设银行等合作 菁英班

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　　“容易导致高校毕业生能力与企业招聘需求的不对称”前三期项目已累计组织 共同培养产业急需的技术创新型人才

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　　并将生产线技改课题转化为学生毕业设计内容 又具备丰富的实践经验

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　　(金堂 订单班 在中兴通讯西安研发中心 记录着他从加入校企共建的 行动正在全国开展 从 四川是我国光伏产业发展的重点省份) 【来自企业的工程师正向学生讲解太阳能光伏电池板的调试与维护要点:万个】