亦真
实现跨校资源共享，让教师从孤军奋战走向共同进步，教师会点击智慧黑板上的“AI动态记录教师成长”，该校校长罗坤认为，随后，该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统。
记者，教研员“责任编辑”，授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告“AI教研员”系统会对课堂师生对话进行录音。记者从陕西师范大学实验小学了解到，教研员。
让教研从经验主导走向数据共享，“AI上课开始时”系统能为教师建立动态成长档案，可通过语音识别。通过建立区域优质课例库，党田野，西安报道，同时，近日。
帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向 课程结束后 周驰
实现对课堂质量的精准评价：【开始录音键】
