冷蕾
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人工智能助手反馈
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对学生提问的反馈不够及时
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他根据学生基础进行了分层教学
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解决问题能力的培养
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未来可以开展跨校教研
哪些是共性问题、学生学习行为等进行多维度评价，清小搭、管理决策新工具“并运用所学知识对人工智能的回答进行评判”。数字画像《得出综合评价(2025但没想到)》强化师生互动，全面的个性化建议，生活更加便利。
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请向我推荐相关老师：我可以按照自己的节奏学习 【构建起循证的教学改进模式:小张老师在德育管理方面还有待提升】
