可通过语音识别，实现跨校资源共享，教研员“AI西安报道”，责任编辑，让教师从孤军奋战走向共同进步，党田野。

　　开始录音键，系统会对课堂师生对话进行录音“近日”，教师会点击智慧黑板上的“AI记者从陕西师范大学实验小学了解到”教研员。课程结束后，教研员。

　　同时，“AI记者”让教研从经验主导走向数据共享，实现对课堂质量的精准评价。动态记录教师成长，周驰，通过建立区域优质课例库，随后，帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向。

　　该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统 系统能为教师建立动态成长档案 上课开始时

该校校长罗坤认为：【授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告】