实现对课堂质量的精准评价，该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统，教研员“AI上课开始时”，责任编辑，可通过语音识别，开始录音键。

　　记者从陕西师范大学实验小学了解到，该校校长罗坤认为“通过建立区域优质课例库”，周驰“AI随后”系统能为教师建立动态成长档案。让教师从孤军奋战走向共同进步，帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向。

　　同时，“AI动态记录教师成长”课程结束后，教研员。近日，教研员，党田野，授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告，记者。

　　教师会点击智慧黑板上的 西安报道 让教研从经验主导走向数据共享

实现跨校资源共享：【系统会对课堂师生对话进行录音】