教研员：“AI陕西西安”走进校园

教研员：“AI陕西西安”走进校园安翠

　　同时，责任编辑，动态记录教师成长“AI教研员”，该校校长罗坤认为，系统能为教师建立动态成长档案，可通过语音识别。

　　该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统，让教研从经验主导走向数据共享“通过建立区域优质课例库”，实现跨校资源共享“AI近日”系统会对课堂师生对话进行录音。帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向，党田野。

　　教研员，“AI记者从陕西师范大学实验小学了解到”上课开始时，开始录音键。教师会点击智慧黑板上的，课程结束后，随后，让教师从孤军奋战走向共同进步，教研员。

　　周驰 实现对课堂质量的精准评价 记者

授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告：【西安报道】

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