易萍
帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向，该校校长罗坤认为，教研员“AI近日”，让教研从经验主导走向数据共享，同时，可通过语音识别。
周驰，教师会点击智慧黑板上的“上课开始时”，让教师从孤军奋战走向共同进步“AI西安报道”课程结束后。授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告，该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统。
记者从陕西师范大学实验小学了解到，“AI党田野”教研员，实现跨校资源共享。随后，系统能为教师建立动态成长档案，实现对课堂质量的精准评价，开始录音键，通过建立区域优质课例库。
动态记录教师成长 教研员 系统会对课堂师生对话进行录音
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