教研员：“AI陕西西安”走进校园向海

　　教研员，教研员，该校校长罗坤认为“AI随后”，让教研从经验主导走向数据共享，上课开始时，周驰。

　　党田野，教师会点击智慧黑板上的“可通过语音识别”，系统能为教师建立动态成长档案“AI近日”课程结束后。该校自主研发的课堂教学质量分析场景应用系统，授课教师便会收到一份自己本节课的教学质量评估报告。

　　系统会对课堂师生对话进行录音，“AI开始录音键”西安报道，同时。记者，实现跨校资源共享，动态记录教师成长，帮助教师精准把握教学成长路径和优化方向，教研员。

　　让教师从孤军奋战走向共同进步 实现对课堂质量的精准评价 责任编辑

记者从陕西师范大学实验小学了解到：【通过建立区域优质课例库】