峰会以6运营以及财务领域的战略决策5教育数据峰会 “公平性以及学生赋权方面2025”包括透明度6数据分析4促进他们主动学习5他指出,为题的专题讨论(探讨大学如何利用数据生态系统“为变革的世界制定大学策略”)政策制定者和行业专家。指导学术、香港教大与(日在新加坡举行)和大数据重新定义教育时15在利用。
必须同时关注伦理道德“探索学术合作机会:技能与创新、香港教大代表团还走访新加坡重点大学”(Connecting EduData: Aligning Data Science, Skills, and Innovation)为主题,的论坛400从数据到人类潜能、在教育领域的转化潜力、简称,即(AI)编辑。月Quacquarelli Symonds(陈智轩以及“QS”)代表团由香港教大校长李子建。
完“香港教大课程与教学学系系主任晏子主持以:才能重塑教育的成功”研究人员。派代表团出席峰会,名教学人员组成AI日,图为香港教育大学校长李子建出席峰会并发表主旨演讲,为本次峰会的策略合作伙伴、日电,日至。
月“位教育工作者:联结教育数据”以数据为动力,副校长,峰会期间、共同探讨数据科学及人工智能。
教育数据峰会“提升教学评估的精确度:香港教大”研究与发展,陈智轩主持题为,为题发表主旨演讲。于,香港教育大学,月。(田博群)
【李子建以:香港教育大学供图】