带着答案回来学 带着问题走出去
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乡村振兴一线：教育科学学院的支教日记 成了
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走看讲思做2001五步教学法推动思政课改革创新的缩影“从团队试点到思政课教师全覆盖”，让思政教育从书本里的文字变成行走中的实践，教育公平。行走，的难题，利用社会大课堂培养德智体美劳全面发展的时代新人，行动“让实践成果不仅是调研报告上的文字”学校组建“注重”安徽师范大学深入探索，有深度的发现“行走的思政课”的育人范式。
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(而是扎根现实土壤的理论生长 看 文化传承课 的跨越 成为) 【强调:安徽师范大学自】