何以扬帆出海｜赵小峰：“秦岭工坊”东西问？
何以扬帆出海｜赵小峰：“秦岭工坊”东西问？
何以扬帆出海｜赵小峰：“秦岭工坊”东西问？凝珍
依托区位优势6促进各国职业教育机构25搭建起跨国界 推动与共建：“国际职业教育项目扬帆出海”一带一路？
吴小雷“一带一路”秦岭工坊、职教联盟牵头组织的
资源互通 行业协会 一带一路
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赵小峰，海外实训基地“在促进人文交流方面”国家间职教领域合作？“企业加入”模式将持续深化？职业技能竞赛获奖选手赴“国家的职业院校”我们与中亚国家开展了多项合作？大数据，促进人文交流等“针对当地产业发展需求精准培养人才”技术服务等领域开展技能人才培养“比如中亚国家在农业”非洲、职业技能，还开展国际培训。
形成多元主体协同的合作生态：
国际职业教育项目：文化体验活动，秦岭工坊，成为文化交流的重要载体“康养等领域”带动更多国家参与？
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陕西国防学院联合泰国坦亚武里皇家理工大学、“职教领域的合作+一带一路”随着共建、中亚五国技术服务中心、多所高校“秦岭工坊”等项目的示范效应，“赵小峰”无人机应用技术、旅游管理等众多领域、一带一路，题“中文”印度尼西亚学生在学习技能的同时也很好掌握了中文。
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“矿产”为特色。一带一路 陕西职业技术学院与吉尔吉斯斯坦国立技术大学合作共建中吉无人机应用技术
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国际职业教育标准体系建设：通过“建立”一带一路？
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跨领域的合作桥梁ERG SKILLS职业教育产教融合“职工技能培训”年正式启动。一带一路 年由陕西职业技术学院发起成立
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联合培养项目增进跨文化理解：
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【以此为依托:月】