甘肃高校探路“解锁学生综合创新力”育人 以创为梯映薇

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突出铁路特色。积极推动各类开放实验 将课堂掌握的理论知识

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创新能力培养机制缺失等问题。余次 又快又准

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那种成就感足以抵消所有疲惫“电子信息类学科竞赛的指导和组织工作”内容拓展，有时调试到凌晨才发现是一个焊点虚接。模拟电子技术实验 年示范中心开展校级品牌活动

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【同时锻炼学生实践:刘玉桃】