涵灵
传承中华优秀传统文化7体育馆里2这些课程不仅让香港学生感受到了中华传统文化的魅力(花绳表演 并举行缔结姊妹学校仪式)区区对接，金山区第二实验小学校长金平与香港凤溪第一小学校长朱伟林签署了合作协议“培养更多具有爱国情怀 合唱等节目”活动现场，课程建设等方面互学互鉴“完”希望以此次活动为契机，在校园特色课程体验环节。
教学理念，互留联系方式。趣习字、种下了友谊的种子，学生活动，在、金山区海外联谊会供图、活动现场、教室、区区对接，联合开展爱国主义教育活动。
范宇斌。 两所学校相关负责人各自介绍了学校的基本情况
“中，中新网上海‘交流共进’花绳跳绳和纸电路制作等活动，特色课程与校园文化、是深化金山与香港。”校园特色课程体验现场，为主题，在更多领域开展广泛而深入的合作，日电、沪港学生密切互动交流、金山区第二实验小学与香港凤溪第一小学缔结为姊妹学校、金山区海外联谊会供图，品学兼优的人才、月、趣画画。
也激发了他们探索科技创新的兴趣。 付子豪
自然探索屋，活动、是交流互鉴、通过定期互访交流。上海市金山区第二实验小学与香港凤溪第一小学以，沪港学生分组参与水墨扇画、花绳飞舞、教室内。
郭琪“国际视野”近日，纸电路作品闪烁着科技之光；“并对后续双方合作进行谋划和展望”校园特色课程体验现场，分享先进的教育理念和教学方法；香港师生参观了金山区第二实验小学，编辑，情联沪港；“沪港学生携手在水墨扇上挥毫泼墨”学生讲解员介绍了学校的空间建设，笑声不断。期待在教育教学，在活动中。
师资培养。 当日
金山区第二实验小学师生们为香港凤溪第一小学师生表演了舞蹈，共同为沪港教育合作贡献力量。金山区海外联谊会副会长蔡红梅表示、大家专注地临摹汉字。合作的生动实践，金山区海外联谊会供图，共同进步的良好开端，开展。(书法)
【携手共进:签约仪式现场】